ADHD이론 (1) 썸네일형 리스트형 ADHD에 대한 관련 이론들과 원인 ADHD에 대한 관련 이론 인지 기능화의 손상 ADHD가 있는 아동은 관심의 유지, 반응 억제(사건에 대해 초기 반응을 지연시키지 못한다.), 작업 기억, 실행 기능에서 특정한 인지적 손상을 보인다. 이것은 또 다른 인지, 언어, 운동 곤란을 야기한다. 인지 손상은 ADHD를 이해하는 데에서 중요하다. 그러나, ADHD가 있는 아동의 50% 이상이 특정한 인지 과제에서 주요 결함을 보이지 않으므로 하나의 인지적 손상이 ADHD의 원인이라고 지지하는 증거는 없다(Nigg, 2005). 보상 및 동기의 손상 ADHD가 있는 아동은 보상에 대해 비정상적인 민감성을 보이고 지연에 대한 민감성의 고조 또는 혐오가 흔하다. 그 결과, 보상이 없거나 지연되면 자신에게 동기 부여해서 과제를 잘 수행하는 데 어려움이 있.. 이전 1 다음