ADHD 관련 특성
ADHD가 있는 아동은 주 증상으로 인한 어려움뿐만 아니라 종종 다른 문제도 가지고 있다. 예를 들면, 학습 능력이 떨어지고 교우관계가 나쁘다. ADHD와 관련된 특성과 문제점으로 언급되어지는 인지적 결손, 말하기 및 언어의 결함, 의학적 특징 및 신체적 특징, 사회적 문제를 포괄적으로 확인하여 ADHD가 있는 아동의 특성을 이해하고 문제점을 찾는 것은 중요한 일이다. 인지적 결손 ADHD가 있는 아동 및 청소년은 다양한 인지적 결손을 보이는데, 실행 기능에서의 결손, 지적 결손, 학업 기능에서의 결함, 학습장애, 왜곡된 자기 지각이 있다. 실행 기능에서의 결손 실행 기능(EFs)이란 뇌 속에서 뇌의 다른 기능들을 활성화하고, 통합하고, 관리하는 인지적 과정이다(Pennington & Ozonoff, 1..
특정 학습장애(읽기, 쓰기, 수학)
좋은 학습 습관과 성공적인 학습 경험의 바탕이 아직 발달되지 않은 어린 아동에게는 노력과 집중은 배우는 과정에서 꼭 필요한 요소다. 부모와 교사는 아동이 읽기와 같은 특정 기술의 습득에서 특이하게 어려워하는 것을 발견한다면 특정 학습 영역에서의 능력을 평가하는 표준화된 여러 검사를 통해 공식적으로 평가할 수 있다. 읽기, 쓰기, 수학의 수행이 아동의 연령 및 지적 능력에 근거해서 평균보다 상당히 낮을 때, 특정 학습장애(specific learning disorder, SLD)라고 진단될 수 있다. 특정 학습장애가 있는 아동은 읽기, 쓰기, 수학의 주요 학습 개념을 배울 수 있는 지적 능력은 있지만 읽기, 쓰기, 수학에서 매우 어려움을 느낀다. '예상 밖의 학업 저성취(unexpected academic..